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Não é só o QI -

Uma criança superdotada não é definida apenas por ter um QI excepcionalmente alto. O termo também pode ser aplicado a crianças que aprendem rápido, são motivadas, têm habilidades de liderança, são muito criativas ou adaptáveis.

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Capacidade de reter informações -

Algumas estimativas sugerem que a criança média pode ter que ouvir algo de oito a 15 vezes para retê-lo, enquanto uma criança superdotada precisa apenas ouvir uma informação de uma ou duas vezes.

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Diferenças marcantes em algumas qualidades, mas não em todas -

"Para ser superdotada, uma criança não precisa se destacar em cada uma dessas áreas", diz a Dra. Kahina Louis. "Mas deve haver diferenças marcantes em pelo menos algumas dessas qualidades em comparação com outras de sua idade".

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Velocidade de aprendizado -

Um sinal revelador de uma criança superdotada é a alta velocidade com que ela aprende as coisas, especialmente em comparação com outras crianças de sua idade.

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Jeito com as palavras -

Outro sinal de que uma criança é superdotada pode ser sua capacidade de aprender e soletrar palavras muito mais rápido do que outras crianças de sua idade e um instinto de incorporar essas palavras em seu vocabulário falado ou escrito.

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Uma mente excepcionalmente curiosa -

Outro sinal revelador de uma criança superdotada é que ela tem um hipersenso de curiosidade.

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Questionando o mundo ao seu redor -

Uma criança superdotada pode questionar o mundo ao seu redor de maneiras incomuns em comparação com outras de sua idade. Um exemplo disso é o filho de 11 meses da blogueira Becky Beach perguntando se ele poderia mudar seu nome.

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Uma ânsia de aprender -

Impulsionadas por sua curiosidade, crianças superdotadas podem ter vontade de aprender mais e mais.

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Leitura precoce -

A leitura precoce é um dos sinais indicadores mais proeminentes de uma criança superdotada, especialmente aquela que tem o dom da linguagem. Essas crianças reconhecerão letras, padrões, frases e sons em um nível mais alto do que seus colegas.

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Devoram livros! -

O filho da blogueira Becky Beach, por exemplo, lia livros completos com apenas três anos de idade.

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Padrões e quebra-cabeças -

Reconhecer padrões e ser excepcionalmente bom em completar quebra-cabeças é outro sinal de que uma criança é superdotada.

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Aptidão para os números -

A CEO da Upparent Alexandra Fung ficou impressionada com a aptidão de sua filha para os números. A criança lia as horas em relógios analógicos, fazia aritmética e recitava múltiplos aos três ou quatro anos de idade.

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Excepcionalmente criativa -

Outra característica comum para uma criança superdotada é ser excepcionalmente criativa. A capacidade de conceituar informações e traduzi-las para circunstâncias aparentemente não relacionadas é um claro sinal de inteligência.

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Criando histórias e se identificando com os personagens -

A criatividade não se aplica apenas à pintura, desenho ou arte. Muitas crianças superdotadas também tendem a ter uma imaginação mais vívida do que outras de sua idade, criando suas próprias histórias ou se identificando com personagens de livros ou filmes.

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Habilidades de raciocínio -

Ter habilidades avançadas de raciocínio (que podem aparecer em discussões ou debates) é um sinal de uma criança superdotada.

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Habilidades de raciocínio -

Outra indicação de que uma criança é superdotada é que muitas vezes ela tem excelentes razões para não fazer o que os pais querem que ela faça.

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Senso excepcionalmente aguçado -

Outra característica de uma criança superdotada é ter um senso excepcionalmente aguçado do cômico, do bizarro ou do absurdo.

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Conscientes -

Crianças superdotadas podem ser extraordinariamente conscientes ou receptivas a experiências e sentimentos, tanto seus familiares quanto de outras pessoas.

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Faze as coisas do seu jeito -

As crianças superdotadas geralmente têm sua própria abordagem e maneiras de lidar com as tarefas escolares ou desafios fora da escola.

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Losing the run of things -

Em uma redação escolar, eles podem responder apenas parcialmente à pergunta ou sair pela tangente ou tentar resolver uma questão de matemática à sua maneira.

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Critical thinking and rationalizing -

A capacidade de pensar criticamente em comparação com outras crianças de sua idade. Pequenos superdotados podem citar razões para sua posição em um argumento e contestar os pontos de outras pessoas com facilidade.

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De natureza "intensa" -

A Dra. Kahina Louis diz que as crianças com tanta coisa acontecendo em seus cérebros podem ser descritas como "intensas". Em geral, as pessoas não esperam tal raciocínio ou inteligência de uma criança, e outros pequenos podem não se relacionar com a forma como possuem tanta energia e entusiasmo em relação a determinados assuntos.

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A criança superdotada desocupada -

Uma criança superdotada se sentirá à vontade quando estiver envolvida em algo. Crianças superdotadas podem se tornar difíceis ou desafiadoras para os pais quando não têm como canalizar sua energia.

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Capacidade de foco -

Outro sinal revelador de uma criança superdotada é sua capacidade de se concentrar em uma tarefa singular por um período de tempo relativamente longo. Um exemplo disso é uma criança pequena que pode construir uma torre de blocos por 30 minutos enquanto outras de sua idade ficariam entediadas e seguiriam em frente para outra atividade após 10 minutos.

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Idealista -

Além disso, uma criança superdotada costuma ser idealista e tem um senso de justiça que aparece desde cedo.

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Criam expectativas -

A criança pode ter grandes expectativas de si mesma e dos outros, levando à frustração consigo mesma, com os outros e com as situações.

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Desempenho escolar pode não indicar que uma criança é superdotada -

Há muitos casos em que uma criança é superdotada, mas pode ter um desempenho ruim no sentido acadêmico. Pode ser surpreendente para os pais saberem que a performance escolar e superdotação nem sempre se alinham.

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Dificuldades de aprendizagem e crianças superdotadas -

Uma dificuldade de aprendizagem pode ofuscar a superdotação. O desempenho escolar pode não ser um bom indicador da capacidade cognitiva de uma criança com TDAH, por exemplo. Os sintomas da dificuldade de aprendizagem podem ser confundidos com uma incapacidade de concentração.

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Identificação de uma criança superdotada -

Geralmente não são os pais que percebem que uma criança é superdotada. Normalmente, pessoas como outros membros da família, médicos e professores irão captar essas características.

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As avaliações podem ser relevantes -

Alguns testes ajudam os pais a descobrir se uma criança é superdotada ou não. Os professores também podem avaliar as crianças. O objetivo dos testes ou avaliações é determinar suas aptidões em relação à matemática, raciocínio espacial, habilidades motoras, linguagem ou memória.

Fontes: (Care.com) (National Association for Gifted Children)

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